|
|  |
 |
SCIENZA E ARTE
DIVERSITÀ E CONVERGENZE |
|
|
Arte e Scienza. Diversità e convergenze è una rubrica aperiodica curata
da Paolo Manzelli, docente di Chimica Fisica all'Università di Firenze.
L’autore ha fondato il Gruppo Transdisciplinare denominato OPEN NETWORK for NEW SCIENCE [associazione internazionale telematica multidisciplinare].
Il gruppo ONNS&A è finalizzato a disseminare con metodologie di giornalismo scientifico on line, l'innovazione concettuale
della scienza nel quadro dello
sviluppo globale della Economia
della Conoscenza.
Manzelli è il direttore del Laboratorio di Ricerca Educativa del Dipartimento di Chimica dell’Università di Firenze. È anche uno studioso delle relazioni tra Creatività, Sviluppo Cerebrale ed Evoluzione Umana, settore in cui ha pubblicato in rete numerosi articoli di ampia diffusione.
La rubrica è orientata a mettere in evidenza l'esigenza storica di una nuova ragione creativa, coscientemente finalizzata a ridefinire i parametri della epistemologia e dell'estetica contemporanee, sia nella scienza che nell'arte, al fine dichiarato di favorire lo sviluppo di una più profonda conoscenza della natura della vita, nel quadro della evoluzione cerebrale dell'intelletto umano. |
|
|
|
|
|
|
|
► 1. Ottiche nuove nella comunicazione scientifica ed estetica - tre parti
► 2. Estetica e Razionalità nel nuovo corso della storia
► 3. Cervello e anticipazione percettiva
► 4. Biofisica dell'evoluzione
► 5. Apoptosi
► 6. Nanotech+Nanoart
► 7. ART-ROBOT Immaginario e sviluppo futuro
► 8. Tempo bidimensionale nell'arte e nella scienza
► 9. Programma Hypatie
► 10. II neuroni ri-nascono: creatività e vecchiaia nell'era della conoscenza condivisa
► 11. Dalla scuola dell'Essere alla scuola del Divenire
► 12. Apprendere il mondo
► 13. Caos Cosmo e Cronos
► 14. L'estensione della mente
► 15. Il tempo del cervello
► 16. Scienza cervello e musica (parte prima)
► 17. Scienza cervello e musica (parte seconda)
►18. Organismi biologicamente modificati (O.B.A.)
► 19. Evoluzione del sistema ricerca e innovazione
► 20. Cervello e lettura digitale
► 21. "Simultaneità e Sincronismi" nella Bio-Fisica Quantistica della voce
► 22. Come nasce CreaClassNet
► 23. Nutrigenomica
► 24. Ruolo dell’Università per l’innovazione e lo sviluppo della Cube-Economy
► 25. Memoria e Intelletto
► 26. NanoTechnology Foresight
► 27. Creatività e innovazione. Ottiche nuove per lo sviluppo dell'immaginario scientifico contemporaneo
► 28. I neuroni rinascono. Creatività e invecchiamento nell'era della coscienza condivisa
► 29. The New Waves of Creativity in Science & Art
► 30. Progetto conoscenza
► 31. Mondi simultanei. Geometrie multi dimensionali nella scienza e nell'arte
► 32. Creatività e biodiversità
► 33. Artificial Photosynthesis and Quantum Entanglement
► 34. Entanglement&Bio-Vitalism
► 35. Religione e scienza
► 36. "Grafene": un premio Nobel che ha favorito a crescita dell' immaginario scientifico
► 37. Crisi del superamento del meccanicismo nella evoluzione della comunicazione
► 38. La falsificazione contemporanea della scienza meccanica
► 39. Tecnologie di illuminazione e nuove dimensioni della percezione
► 40. L'arte quantistica e la resilienza nella motivazione della espressione artistica
► 41. Modelli di percezione della realtà in una rinnovata oggettività neurologica
► 42. QAGI Innovation. Principi e motivazioni
► 43. Orizzonte 2020: strategia europea di innovazione |
|
|
|
|
|
| Per accedere ai testi cliccare sul bottone |
|
|
|
