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M.Guastavigna

Per non abusare di ipertesti. Alcuni modelli

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M.Guastavigna

Videoscrittura e didattica della scrittura

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 M.Guastavigna

Videoscrittura e didattica della scrittura. Il modello operativo del word processing

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M.Guastavigna

Strumenti di classificazione e catalogazione di software e hardware in funzione della disabilità

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Tullio  De Mauro 

Alfabetizzazione elettronica e nuovi linguaggi

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Mathew  Diamond 

 L'apprendimento delle nuove tecnologie

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Giuseppe  Gigliozzi

Leggere un ipertesto

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Roberto  Maragliano 

La nuova didattica multimediale

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Vittorio  Midoro

A scuola con il computer nell'astuccio

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Mario  Morcellini 

Nuove pratiche di apprendimento e di insegnamento

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Dario Natoli

Le nuove frontiere della didattica

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Massimo  Riva

Ipertesti? Nuove forme di apprendimento

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Seymour  Papert

Bambini e adulti a scuola con il computer

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Franco  Torriani 

Multimedialità e didattica

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M. Angel  Garcia 

Testo e ipertesto

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Daniele  Barbieri 

Come nasce un CD-ROM

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M.Guastavigna

Informatica e didattica nella scuola dell’obbligo

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M.Guastavigna

Nuovi ambienti per la didattica della scrittura

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M.Guastavigna

Uso della videoscrittura e recupero delle capacità di scrittura

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M.Guastavigna

Ipertesti e didattica: è ora di operare qualche distinzione

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M.Guastavigna

Per non abusare di Ipertesti

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