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I TUOI TESTI – le modifiche del significato

Questa sezione del programma mette a disposizioni funzioni semplici ma potenti, dedicate alla manipolazione del significato di un testo appena scritto o caricato nella finestra principale.

	Si può ricopiare il testo seguendo la regola del lipogramma. Nel testo, le parole da modificare contengono un asterisco al posto della lettera proibita scelta a caso dal programma. Con un clic su è possibile ricominciare il lavoro di ricopiatura scegliendo una lettera meno impossibile o addirittura più difficile. Durante questa attività si apprezza la disponibilità del dizionario che si apre con un clic su . Il nuovo testo può essere stampato su carta , anche con un formato definito intervenendo opportunamente sui caratteri e sui colori , per esempio evidenziando le parti che sono state sostituite per rispettare la regola del lipogramma. Ovviamente l’insegnante deve controllare che il significato del testo non risulti stravolto durante il lavoro di ricopiatura.
	La funzione Cerca … e sostituisci con … permette di operare sul significato del testo con semplicità e con risultati molto interessanti. Messaggi cifrati consegnati ai compagni per essere decifrati, capovolgimenti di significati o articoli che passano dal determinativo all’indeterminativo, diventano attività linguistiche molto piacevoli e formative oltre che nuovi punti di osservazione dello stesso testo.
	Cancella l’ultima operazione di modifica operata sul testo.
	Con un clic si ottiene una versione monovocalica del testo o la sua scrittura al contrario. La lettura ad alta voce permette di scoprire e di interpretare le potenzialità espressive di ciascuna vocale, quasi una proposta di teatro linguistico da non trascurare per le feste di fine anno scolastico. Testo cifrato è l’opzione da scegliere se si desidera ottenere un testo con lettere sostituite da cifre per sfidare compagne e compagni a ricostruire il messaggio originale, anche a video con la funzione Cerca … e sostituisci con ….
	Stampa su carta ogni intervento di manipolazione effettuato sul testo.

CERCA E SOSTITUISCI

Modificare il significato di un testo equivale ad attivare una procedura di simulazione con cui si verifica ogni alterazione del significato che può essere indotta con criteri diversi. I cambiamenti si ottengono richiamando la Cerca … e sostituisci con … e definendo di volta in volta gli elementi testuali che si desidera modificare.

La tecnologia informatica mette a disposizione degli alunni una tipica attività scientifica di indagine con aspetti divertenti e stimolanti - ma quasi impossibili da realizzare con la carta e la penna per la fatica richiesta dalle numerose ricopiature - che attualizzano  versioni misteriose e talvolta sorprendenti di testo virtuale.

Un agnello si dissetava alla corrente di un ruscello purissimo. Sopraggiunse un lupo in caccia: era digiuno e la fame lo aveva attirato in quei luoghi.
"Chi ti dà tanto coraggio da intorbidare l'acqua che bevo? " disse questi furioso.
"Sire. " rispose l'agnello " io sto dissetandomi nella corrente sotto di lei, per ciò non posso intorbidare la sua acqua!"
"La sporchi" insisté la bestia crudele " E poi so che l'anno scorso hai detto male di me."
"Io?! Ma se non ero nato" rispose l'agnello.
"Se non sei stato tu, è stato tuo fratello."
"Non ho fratelli."
"Allora qualcuno dei tuoi; perché voi, i vostri pastori e i vostri cani ce l'avete con me. Me l'hanno detto: devo vendicarmi."
Detto questo il lupo trascinò l'agnello nel fitto della foresta e se lo mangiò.

ESOPO

Il testo cifrato

Questo gioco diventa molto interessante quando si trasforma in una sfida tra due alunni - o tra due gruppi - che, ovviamente, non devono conoscere i rispettivi testi originari.

La difficoltà cresce, anche in modo insostenibile, aumentando il numero delle lettere cifrate, cioè sostituite con cifre numeriche o con caratteri speciali (per es.: * + - = # @, ecc.).

La soluzione del problema richiede l'elaborazione di strategie d'analisi basate su regole ortografiche conosciute e sulla ricerca dei significati raccolti nel patrimonio lessicale personale.

Un 7gn2llo si diss2t7v7 7ll7 corr2nt2 di un rusc2llo purissimo. Sopr7ggiuns2 un lupo in c7cci7: 2r7 digiuno 2 l7 f7m2 lo 7v2v7 7ttir7to in qu2i luoghi. "Chi ti dà t7nto cor7ggio d7 intorbid7r2 l'7cqu7 ch2 b2vo? " diss2 qu2sti furioso. "Sir2. " rispos2 l'7gn2llo " io sto diss2t7ndomi n2ll7 corr2nt2 sotto di l2i, p2r ciò non posso intorbid7r2 l7 su7 7cqu7!" "L7 sporchi" insisté l7 b2sti7 crud2l2 " 2 poi so ch2 l'7nno scorso h7i d2tto m7l2 di m2." "Io?! M7 s2 non 2ro n7to" rispos2 l'7gn2llo. "S2 non s2i st7to tu, è st7to tuo fr7t2llo." "Non ho fr7t2lli." "7llor7 qu7lcuno d2i tuoi; p2rché voi, i vostri p7stori 2 i vostri c7ni c2 l'7v2t2 con m2. M2 l'h7nno d2tto: d2vo v2ndic7rmi." D2tto qu2sto il lupo tr7scinò l'7gn2llo n2l fitto d2ll7 for2st7 2 s2 lo m7ngiò. (2SOPO)

Il testo monovocalico (quasi un lipogramma)

An agnalla sa dassatava alla carranta da an rascalla parassama. Sapraggaansa an lapa an caccaa: ara dagaana a la fama la avava attarata an qaaa laagha. "Cha ta dà tanta caraggaa da antarbadara l'acqaa cha bava? " dassa qaasta faraasa. "Sara. " raspasa l'agnalla " aa sta dassatandama nalla carranta satta da laa, par caò nan passa antarbadara la saa acqaa!" "La sparcha" ansasté la bastaa cradala " A paa sa cha l'anna scarsa haa datta mala da ma." "Aa?! Ma sa nan ara nata" raspasa l'agnalla. "Sa nan saa stata ta, è stata taa fratalla." "Nan ha fratalla." "Allara qaalcana daa taaa; parché vaa, a vastra pastara a a vastra cana ca l'avata can ma. Ma l'hanna datta: dava vandacarma." Datta qaasta al lapa trascanò l'agnalla nal fatta dalla farasta a sa la mangaò. (ASAPA )

Altre modifiche

Dopo aver visto come funziona un procedimento di simulazione applicato direttamente al significato di una comunicazione testuale, si può spingere il gioco (o la ricerca) verso altri confini.

Vediamo, per es., che cosa succede se

· sostituisco gli articoli indeterminativi con quelli determinativi (e/o viceversa)

· cambio il protagonista (o altri personaggi)

· elimino le virgole (o altri segni di punteggiatura)

· cancello tutti i segni di punteggiatura

· cancello ogni aggettivazione

· ecc.

Un elefante si dissetava alla corrente di un ruscello purissimo. Sopraggiunse un gattino in caccia: era digiuno e la fame lo aveva attirato in quei luoghi. "Chi ti dà tanto coraggio da intorbidare l'acqua che bevo? " disse questi furioso. "Sire. " rispose l'elefante " io sto dissetandomi nella corrente sotto di lei, per ciò non posso intorbidare la sua acqua!" "La sporchi" insisté la bestia crudele " E poi so che l'anno scorso hai detto male di me." "Io?! Ma se non ero nato" rispose l'elefante. "Se non sei stato tu, è stato tuo fratello." "Non ho fratelli." "Allora qualcuno dei tuoi; perché voi, i vostri pastori e i vostri cani ce l'avete me. Me l'hanno detto: devo vendicarmi." Detto questo il gattino trascinò l'elefante nel fitto della foresta e se lo mangiò. ESOPO